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Wir möchten in unserer Schule die Chancen der digitalen Medien nutzen, aber auch auf die Risiken und Gefahren hinweisen. An der Lingg-Schule legen wir Wert darauf mit verschiedenen Medien zu arbeiten. Dazu gehört, im Sinne unseres Medienkonzepts, der Einsatz verschiedener digitaler Medien im Unterricht. In unserem Computerraum und mit unseren Tablets können die Lernenden mit verschiedenen Programmen und Apps arbeiten. So üben die Schülerinnen und Schüler beispielsweise gezielt mit Lernprogrammen, pädagogisch wertvollen Internetseiten und Apps. Mit Tablets gelingt auch im Förderunterricht und DAZ-Bereich eine individuelle Förderung. Die Schülerinnen und Schüler lernen das richtige Recherchieren im Internet und den ersten Umgang mit Textverarbeitungsprogrammen. In allen Klassen sind Beamer und Dokumentenkameras sowie Laptops vorhanden. Diese dienen als visuelle Hilfsmittel und veranschaulichen Unterrichtsinhalte. Wir wollen unsere Schülerinnen und Schüler in der Lingg-Schule alle Medienkompetenzen vermitteln.
Der Umgang im Internet will gelernt sein, um die eigenen Daten zu schützen und mit ungeeigneten Inhalten umzugehen. Für Kinder ist das WWW interessant, wenn sie spielen, etwas für ihre Hausaufgaben recherchieren oder sich für ein bestimmtes Thema interessieren und mehr darüber herausfinden wollen. Hier ist es wichtig, Kindern dabei zu helfen, in der Flut an Informationen auch wirklich das zu finden, wonach sie suchen. Kinder in der Grundschule benötigen verständliche Informationen und geeignete Inhalte. Die Vielzahl an Treffern, die erwachsene Suchmaschinen anbieten, kann ein Kind überfordern und auch mit ungeeigneten Inhalten und Fotos konfrontieren. Deshalb ist es sinnvoll, Kindersuchmaschinen zu nutzen, die Kinder zu pädagogisch geprüften Angeboten weiterleiten. Auch auf altersgerechten Wissensseiten können Kinder schnell fündig werden. Hierbei möchte die Lingg-Schule die Kinder unterstützen und auch Eltern und Erziehungsberechtigte beraten.